AI-utbildningen som rustar lärare med trygghet och kompetens – en första större utvärdering

Den här artikeln sammanfattar resultaten från vår senaste utvärdering, där ca 1000 deltagare deltog, och visar varför vår utbildning inte bara är nödvändig utan också effektiv i skapandet av beredskap och den kompetens som behövs för att navigera risker och möjligheter med AI-teknologi.

Positiv feedback från deltagarna

När deltagarna ombads att dela sina övergripande intryck av utbildningen, används ofta beskrivningar som "lärorik", "inspirerande" och "ögonöppnare". Denna typ av feedback understryker utbildningens förmåga att inte bara förmedla kunskap utan också engagera och inspirera.

Exempel på intryck från deltagare från Lunds kommun: "Utbildningen gav mig en helt ny förståelse för AI-potential i klassrummet. Jag har nu verktyg som jag aldrig trodde skulle vara möjliga att använda." 

En annan deltagare från Härryda kommun kommenterade: "Kursen var verkligen en ögonöppnare. Den har förändrat mitt sätt att tänka kring teknologi och undervisning."

Denna feedback visar inte bara att utbildningen var engagerande, utan att den också inspirerade deltagarna att reflektera över sin egen undervisningspraktik och framtida användning av AI.

Attitydförändringar gentemot AI

En av de mest imponerande resultaten från utvärderingen är att hela 71.44% av deltagarna rapporterade en positiv förändring i sin attityd gentemot AI. Denna attitydförändring är inte bara ett tecken på utbildningens framgång, utan också på hur viktiga sådana kurser är för att bryta ner rädslor och osäkerheter kring ny teknologi.

En lärare från Enköping kommun kommenterade: "Jag var skeptisk till AI tidigare, men den här kursen har verkligen förändrat hur jag ser på teknologin. Jag känner mig nu mycket bekvämare med att använda AI i klassrummet."

Särskilt Enköping sticker ut, där 75.88% av deltagarna rapporterade en positiv förändring. Den här förändringen visar att utbildningen inte bara ger kunskap, utan även stärker förtroendet för AI som ett verktyg i undervisningen.

Direkta effekter på yrkeslivet

Deltagarna lyfte fram flera konkreta exempel på hur AI-utbildningen redan har påverkat deras yrkesliv. Bland de mest omnämnda tillämpningarna är AI som ett verktyg för pedagogisk bollplank, för stödjandet av den egna professionella utvecklingen, samt för planering och skapande av undervisningsmaterial, vilket ger lärarna mer tid och resurser att fokusera på elevernas individuella behov.

En deltagare från Språkcentrum Stockholms stad sa: "Med AI kan jag nu snabbt skapa lektionsplaner som är skräddarsydda för olika elevgrupper. Det har gjort min planering både snabbare och mer effektiv."

Vidare nämnde flera deltagare AI som ett stöd för att anpassa undervisningen till varje enskild elevs behov. Detta är särskilt användbart för att främja inkludering och individuellt lärande, och många såg AI som ett verktyg för att ge eleverna direkt feedback under lektioner. Detta har potential att förbättra elevernas engagemang och förståelse för materialet.

Hög rekommendationsgrad

Ett av de starkaste bevisen på utbildningens framgång är att hela 9 av 10 deltagare uppgav att de skulle rekommendera kursen till sina kollegor. Detta är en tydlig indikator på att kursen inte bara uppfattas som relevant och värdefull, utan att den också uppfyller deltagarnas förväntningar på professionell utveckling.

Slutsatser och påbörjande av en unik forskningsstudie

Denna utvärdering visar att vår AI-utbildning har en bred och djupgående påverkan på hur lärare och utbildningspersonal ser på och använder AI i sin undervisning. De flesta deltagare rapporterar förbättrade attityder och en ökad förmåga att använda AI-verktyg i sina professionella roller, vilket stärker vår tro på att AI kommer att spela en avgörande roll i framtidens utbildningssystem.

Vi rekommenderar att utbildningsinstitutioner fortsätter att satsa på AI-kompetensutveckling för att säkerställa att både lärare och elever är rustade för den digitala omställningen. Genom att sprida dessa resultat kan vi attrahera fler lärare och utbildare att delta i vår utbildning och säkerställa att de är förberedda för framtidens utmaningar och möjligheter med AI. Förutom att rusta enskilda lärare, ger vår utbildning hela skolorganisationer verktygen för att bättre möta den digitala omställningen och förbättra elevresultaten. En skola där lärarna är trygga i att använda AI är en skola som ligger i framkant när det gäller innovativ undervisning och elevstöd.

Utöver den utvärdering vi presenterat här, har vi nyligen inlett en större och unik forskningsstudie i samarbete med forskare från Stockholms Universitet, KTH och Tokyo Universitet. Denna unika studie kommer att undersöka effekterna av vår AI-utbildning och vilka förändringar i den pedagogiska praktiken som följer. Deltagare i utbildningen får därmed en spännande möjlighet att delta i forskningen och bidra till den vetenskapliga förståelsen av AI i utbildning.

Vill du se hur vår AI-utbildning kan förändra din skola? Hör av dig till oss för en kostnadsfri konsultation eller boka en demo redan idag för att upptäcka varför tusentals lärare rekommenderar vår AI-utbildning. Just nu erbjuder vi dessutom en begränsad möjlighet för två lärare per skola att prova vår kurs kostnadsfritt. Läs mer och lämna din intresseanmälan här: https://www.edaider.com/ai-utbildning-skolor